近日，2025年辽宁省高校教师教学创新大赛决赛在大连理工大学圆满落幕。本届大赛以“推动教学创新 培养一流人才”为主题，吸引了全省68所高校360位教师（团队）同台竞技，我院数控技术教学团队以“业精弘德 学勤出新”的校训精神为引领，凭借扎实的专业素养与卓越的创新实践能力，历经校赛选拔、省预赛晋级，最终在省决赛中脱颖而出，荣获产教融合赛道一等奖。这份荣誉不仅是团队不懈奋斗的成果，更是机械工程学院多年深耕产教融合领域的有力证明。

备赛期间，业精楼五楼的灯光成为了团队拼搏的无声见证者。从最初的22：00下班，到后期的23：00，五楼的灯光始终明亮。保安人员早已熟悉这一景象，每次清楼前都会先前往五楼查看，因为他们知道，数控技术教学团队的教师们正在那里全力备战比赛。在这个空间里，团队教师们围绕教学方案展开讨论，分享教学心得，为优化每一个教学细节而殚精竭虑。他们时而激烈争论，只为探寻最完美的教学思路；时而相互启发，碰撞出创新的思维火花，在思想的交流融合中不断完善教学内容。

实训中心也是团队成员日夜奋战的重要场所。周六、周日的校园寂静无声，机床的操作声却格外清晰，团队成员们一遍又一遍地进行操作调试。一次次的重复练习，一次次地改进优化，他们用汗水诠释着对专业的热爱，用坚持彰显着工匠精神。

课堂实录的课件、现场汇报的PPT以及创新报告，凝聚着团队的大量心血。课堂实录的课件从最初的A版到最终的G版，每一次版本更新都伴随着教学理念的提升与教学方法的改进。团队成员深入钻研教学内容，结合学生实际情况与行业需求，不断调整课件的结构和内容。现场汇报PPT从V1.0到V12.0的蜕变，体现了团队成员对每一页内容、布局、色彩搭配的反复斟酌。为了让汇报更具逻辑性和吸引力，他们不断梳理教学理念、创新成果和实践经验，调整展示顺序和方式。在设计过程中，对每一张图片的选取、每一段文字的排版、每一个动画效果的设置都严格把控，不放过任何一个细节，力求在有限的汇报时间内给评委留下深刻印象。创新报告从V1.0到V9.0的完善，展现了团队的创新能力和严谨的治学态度。撰写过程中，团队成员深入调研数控技术行业发展趋势，紧密结合教学实践中的痛点和难点问题进行剖析。为保证报告的专业性和权威性，教务处邀请专家进行一对一指导。团队根据专家意见反复修改，使报告内容更加充实、逻辑更加严密、创新点更加突出。

这份成绩的取得，得益于学院在产教融合领域多年的深厚积淀。机械工程学院始终秉持“明德 精工 笃行 创新”的育人理念，与多家企业建立长期合作关系，共建实训基地、联合开发课程，构建了“优势互补、资源共享、共同发展”的产教融合生态。此次参赛作品中的多项创新成果，均源于校企合作的实践探索，充分展示了学院在产教融合方面的丰硕成果。

此次获奖，同样离不开众多单位与个人的大力支持，向以下单位和个人致以诚挚感谢：

感谢校、院领导对团队的高度重视与战略指导，在备赛关键阶段为团队指明方向、解决难题；感谢教务处、教发中心、网络信息中心等职能部门，在课程协调、教学资源保障、技术支持等方面提供全方位服务；感谢沈阳建筑大学费烨老师、赵国庆老师，在教学方法、课程设计等方面分享宝贵经验，助力团队优化教学方案；感谢沈阳创新设计研究院、沈阳新延科技有限公司、武汉华中数控股份有限公司等，在设备支持、技术指导、案例提供等方面给予有力协助。

这份省一等奖的荣誉，既是对我院数控技术教学团队的高度认可，也是对学校“业精弘德 学勤出新”校训精神的生动诠释。未来，该团队将以此次获奖为新起点，持续深化产教融合，创新教学模式，为培养更多适应行业发展需求的高素质应用型人才不懈努力，在教学与科研的道路上续写新的辉煌。